2nde points à travailler pour le dv du 13/2/2007

Grammaire :
Les compléments de temps : adv. et groupes nominaux : 1ère page de la fiche de grammaire
Le subjonctif II
Les adjectifs substantivés
Les pronoms (fichier de l’élève p.105)
Construction avec « sonst » (fichier de l’élève p.104)
Infinitif avec ou sans « zu » (fichier de l’élève p.118)
Construction avec « damit » et « um …zu »
verbes + acc/dat: fiches +exo

Textes :
Die S-Bahn (F.E. p.109)
F.E. p.101- 1O2 n°5
F.E. P104-105: interview
Das Abenteuer/ Erfolg/Misserfolg (F.E. p.119)
Les pays du G8 et leurs habitants
Tous le voc. étudié

1ère Fragen zu "Die Weisse Rose" S.36-55

S.36-38
Was für einen Verdacht hat Sophie?
der Verdacht : le soupçon , jn verdächtigen
Und wie ist ihre erste Reaktion und warum reagiert sie so?
jn in Gefahr bringen* mettre qn en danger,
Gibt es weitere Flugblätter und wo?

S.39-41
Was machen die Freunde während der Semesterferien?
Welche Aufgabe hat die Weisse Rose?

S.41-42
Welche dramatischen Ereignisse werden erzählt?

S.43-44
Welche Begegnungen macht Hans?

S.45
Die Freunde sind aus Russland zurück: übersetze Z. 8-10

S.45-49
Die Aktivitäten der "Weissen Rose"

S.49-51
Worüber berichten die Zeitungen nicht?

Pour vendredi
S.51-55
Text im Buch S.110-111 : travailler "Lesebegleiter" n° 1 et de 2

3è voc du 1 février pour le test du mercredi 7 /2

* = verbe fort
se décider sich entscheiden*
entschied sich, hat sich entschieden
reprocher qch à qn jm etw vor/werfen*
wirft vor, warf vor hat vorgeworfen
exiger de verlangen von + dat
mettre qn devant le choix jn vor die Wahl (die, n) stellen
promettre jm etw versprechen *
se justifier sich rechtfertigen
excuse die Entschuldigung (en)
compter sur qn sich verlassen auf +acc
verlässt, verlieb, hat verlassen
au lieu de anstatt ….. zu + inf.
timide schüchtern
sensible sensibel
se concentrer sur sich konzentrieren auf + acc
demander la permission à qn jn um Erlaubnis bitten*
soit …soit entweder + s+ v ……oder +s+v
réfléchir à nach/denken* über + acc
répondre à antworten auf+acc
tant que solange (conj. de sub.)
dès que sobald (conj. de sub.)

3ème voc pour le test avec celui du 1/2 que j'ai déjà mis sur le blog

österreicherisch : autrichien
der Österreicher (-) : l’autrichien
die Österreicherin (nen) : l’autrichienne
der Krimi (s) : le roman policier
spannend : captivant
das Zentrum (die Zentren) : le centre
das Museum (die Museen) : le musée
die Tochter (¨er) : la fille
der Sohn (¨e) : le fils
jdm danken : remercier quelqu’un
es stimmt : c’est exact
es ist richtig : c’est juste
ist wahr : c’est vrai (par opposition à falsch)
jn hören : entendre
jdm zu/hören : écouter quelqu’un (prêter l’oreille)
sprechen* (über+ acc ou von+dat) : parler de
jdm etwas sagen : dire quelque chose à quelqu’un
jm etw erzählen : raconter qch à qn
jm erklären : expliquer
jdn etwas fragen : poser une question
jn bitten* um + acc : demander, prier qn de qch
leider adv: malheureusement
umsonst : (der, e) decken : mettre le couvert, mettre la table
jdm danken : remercier quelqu’un
jdn etwas bitten um + acc : demander quelque chose à quelqu’un
plaire: gefallen (gefällt-gefiel- hat gefallen)
offrir qqch à qqn: jm etwas schenken
le film se joue: Film läuft
reconnaissant: dankbar
consommer: verbrauchen
toujours moins/ de plus en plus: immer weniger/ mehr
le cochon: das Schwein (e)
partout: überall
arreter qqn: jn verhaftenla
le Francais: der Franzose (n-n)/
die Französin(nen)
francais (adj): französisch
disque: die Schallplatte (n)
prêter qqch à qqn: jn etwas leihen
attraper/ rater le train: erreichen/ verpassen
la reconciliation: die Versöhnung(-en)
économiser: sparen
decouvrir: entdecken
stressé: nervös machen
renoncer à: versichten auf + acc
paresseux/ travailleur:
avoir peur de: Angst haben vor+ dat
l'affaire: die Sache(n)
la poesie: das Gedicht(e)
aprendre qqch par coeur: etwas auswendig lernen
la moutarde: der Senfmettre la table: den Tisch decken
contre qqch: gegen etwas seine
être d accord avec : einverstanden sein mit+dat
jdm gut/schlecht gehen (+ dat) : aller bien/mal
Wie geht es dir ? Mir geht es gut : comment vas-tu ? Je vais bien.
Die Reise (n) : le voyage
Die Hauptstadt (¨e) : la capitale

2nde: Vokabeltest vom 6 Februar

Le test du 6/2 portera sur le voc. du chapitre 6 qui est sur le blog et la correction du devoir sur le film, c'est-à-dire le voc évoqué.
Bon week-end et bon courage!

Seconde vocabulaire 23 janvier 2007

Unerwartet: inattendu
Unangenehme: Désagréable
Sonst: Sinon
von jm etw erwarten: Attendre qqch. de qqn.
konfrontieren sein mit + dat.: Être confronté à qqch.
Jdn. konfrontieren mit + dat.: Confronter qqn. à qqch.
Überwinden * ( überwand, er hat überwunden): Surmonter
Verbinden* mit: Associer à
Dabei sein: Être de la partie
Verschiedene Meinungen: Des opinions différentes

Seconde vocabulaire 30 janvier 2007

Der Vorort(e):La banlieue
Die Richtung (en):La direction
Gebildet sein: Être cultivé
Der Blick (e): Le regard, coup d’oeil
verschwinden: Disparaître
verschwindet, verschwand, ist verschwunden: ``
Jdn mustern: Dévisager qqn.
unauffällig beobachten: Regarder à la dérobée
sich etw. einbilden: S’imaginer, se faire des films
Jdn treten, tritt, trat, hat getreten: Donner des coups de pieds à qqn.
Treten in (ist getreten): Rentrer dans, pénétrer
Betreten, hat betreten: ‘’ ‘’
Flüchten: Fuir
Die Stoßzeit(en): L’heure de pointe
Sich drängeln: Se bousculer